만 4세 1월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 1월 유아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 4세 1월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 4세 1월 유아 발달평가 – 5page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 1월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
줄넘기를 하다가 발에 걸려 넘어졌지만, 금세 일어나 다시 시도하는 모습이 씩씩하다. 친구가 던져주는 공을 두 팔로 정확하게 받아내는 것을 보면 운동능력이 제법 발달한 듯 보인다. 바깥놀이 시간에는 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
`내가 제일 좋아하는 그림책은 말이야, 공룡이 나오는 책이야!`라며 그림책 내용을 꽤나 조리 있게 설명한다. 친구가 블록으로 만든 탑을 무너뜨리자, `그거 내가 만든 건데!`라고 또박또박 말하며 속상한 마음을 표현했다.
3. 사회관계
새 친구가 교실에 들어오자, 먼저 다가가 `안녕 나는 O월에 다섯 살이 되는 형아(누나)야. 같이 놀래`라고 말하며 적극적으로 관계를 맺으려 노력한다. 놀잇감을 가지고 다툼이 생길 뻔했지만, 서로 양보하며 사이좋게 노는 모습을 보였다.
4. 예술경험
음악 시간에 나오는 경쾌한 멜로디에 맞춰 엉덩이를 흔들고 손뼉을 치며 즐거워한다. 크레파스로 그림을 그리면서 `이건 내가 제일 좋아하는 자동차고,
줄넘기를 하다가 발에 걸려 넘어졌지만, 금세 일어나 다시 시도하는 모습이 씩씩하다. 친구가 던져주는 공을 두 팔로 정확하게 받아내는 것을 보면 운동능력이 제법 발달한 듯 보인다. 바깥놀이 시간에는 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
`내가 제일 좋아하는 그림책은 말이야, 공룡이 나오는 책이야!`라며 그림책 내용을 꽤나 조리 있게 설명한다. 친구가 블록으로 만든 탑을 무너뜨리자, `그거 내가 만든 건데!`라고 또박또박 말하며 속상한 마음을 표현했다.
3. 사회관계
새 친구가 교실에 들어오자, 먼저 다가가 `안녕 나는 O월에 다섯 살이 되는 형아(누나)야. 같이 놀래`라고 말하며 적극적으로 관계를 맺으려 노력한다. 놀잇감을 가지고 다툼이 생길 뻔했지만, 서로 양보하며 사이좋게 노는 모습을 보였다.
4. 예술경험
음악 시간에 나오는 경쾌한 멜로디에 맞춰 엉덩이를 흔들고 손뼉을 치며 즐거워한다. 크레파스로 그림을 그리면서 `이건 내가 제일 좋아하는 자동차고,
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