만 3세 9월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 3세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 3세 9월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 3세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 3세 9월 유아~료 즉시 다운!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 9월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 전, 잠시 머뭇거리더니 친구가 올라가는 모습을 보고 용기를 내어 스스로 올라갔다. 발을 번갈아 옮기며 조심스럽게 계단을 오르는 모습에서 균형 감각이 발달하고 있음을 엿볼 수 있었다. 활동 후에는 땀을 닦으며 `힘들지만 재밌어!`라고 말한다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 간단한 단어를 따라 말한다. 특히 좋아하는 장면에서는 `우와!`하고 소리치며 감탄사를 사용하기도 한다. 친구에게 장난감을 빌려달라고 할 때, `같이 놀자`라고 말하며 긍정적인 언어 표현을 사용한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓으며 서로의 의견을 조율한다. 블록이 무너지면 `괜찮아, 다시 쌓자!`라고 격려하며 함께 문제를 해결하려는 모습을 보인다. 가을 햇살 아래, 교실에서 친구와 역할놀이를 할 때, 서로 역할을 정하고 상황에 맞는 행동과 말투를 흉내 낸다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미와 선을 자유롭게 그리며 그림을 완성한
미끄럼틀에 올라가기 전, 잠시 머뭇거리더니 친구가 올라가는 모습을 보고 용기를 내어 스스로 올라갔다. 발을 번갈아 옮기며 조심스럽게 계단을 오르는 모습에서 균형 감각이 발달하고 있음을 엿볼 수 있었다. 활동 후에는 땀을 닦으며 `힘들지만 재밌어!`라고 말한다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 간단한 단어를 따라 말한다. 특히 좋아하는 장면에서는 `우와!`하고 소리치며 감탄사를 사용하기도 한다. 친구에게 장난감을 빌려달라고 할 때, `같이 놀자`라고 말하며 긍정적인 언어 표현을 사용한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓으며 서로의 의견을 조율한다. 블록이 무너지면 `괜찮아, 다시 쌓자!`라고 격려하며 함께 문제를 해결하려는 모습을 보인다. 가을 햇살 아래, 교실에서 친구와 역할놀이를 할 때, 서로 역할을 정하고 상황에 맞는 행동과 말투를 흉내 낸다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미와 선을 자유롭게 그리며 그림을 완성한
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐